今天，记者随复旦大学心理救援队来到北川中学幸存学生在绵阳的临时安置点。这里原本是四川长虹集团学院，如今已整齐地搭建起了66顶军用帐篷。北川中学在地震中幸存的1300多名学生和157名教师就生活在这里。
北川中学原有学生2800多人，是此次大地震中损失最惨重的学校之一。“两天前刚来到安置点时，每个学生都低着头，情绪低落，宿舍气氛十分压抑。”北川中学校长刘亚春说。帮助灾区学生重新找回生活的勇气和信心，成了复旦心理救援队的首要任务。
漂亮的别墅、美丽的天使、威武的坦克……各式各样的小玩具被心理救援队员们一字摆开。“每人挑一个喜欢的，然后坐到沙盘边来，听我给你们讲故事好不好？”复旦大学心理学教授申荷永招呼着。很快，每个沙盘边就围坐了七八个学生。“你为什么要选房子模型呢？”“我家的房子被震坏了，希望能有一幢坚固的房子……”心理援助就以这样问答的方式展开。通过这样挑选玩具后自由表达心声的方法，能让孩子逐渐摆脱对地震的恐惧感，大胆说出自己的想法和愿望。
随着加入谈话的学生越来越多，整个安置点气氛开始放松起来。一些高年级学生还和长虹集团的员工在空地上打起篮球对抗赛。“心理援助的任务还很重。最重要的就是让学生克服害怕进教学楼的心理，为全面复课做好准备。”申荷永表示。记者了解到，虽然地震已过去10天，但很多学生至今不敢踏进早已准备好的教室，学校因此也一直无法全面复课。这么多学生，仅靠几支心理救援队夜以继日地工作，显然是杯水车薪。专家呼吁，希望能有更多受过专业训练的心理援助者加入到这一行列中来，使灾区学生尽快走出地震阴影。
